Joomla Sport Template

Исследования подтверждают идею о том, что ползание на руках и коленях представляет собой новую модель координации между конечностями и является подготовительной фазой для ходьбы. Ползание является важной вехой в развитии вашего ребенка. Ваш ребенок обычно начинает ползать между 7 и 10 месяцами. Важно, чтобы ползание происходило на руках и коленях ребенка, а также имело крестообразный рисунок тела (то есть правая рука и левая нога идут вперед вместе). Есть некоторые предпосылки для того, чтобы ребенок начал ползать, например, возможность поднять голову над землёй, поддержать его верхнюю часть тела руками, поставить колени под себя и быть устойчивым на четвереньках. Обычно дети сначала попадают в это положение и просто качаются взад-вперед. Это помогает укрепить силу и стабильность рук и ног. Обычно ползание - это результат поиска игрушки, к которой они не могут добраться. Зачем ещё нужно ползать ребенку? Умение ползать имеет много преимуществ, как для мозга ребенка, так и для будущих двигательных навыков.

Перекрестное ползание

Дети также овладеют передовой техникой, которую педиатр Уильям Сирс называет «перекрестным ползанием» - перемещением одной руки и противоположной ноги вместе, когда ребенок движется вперед, вместо того, чтобы использовать руку и ногу с одной и той же стороны. После этого практика совершенствуется.

По мере того, как дети ползают, их мозг приобретает все больше и больше связей. Каждое соединение - это решение проблемы, которую они решили, и с помощью сканирования. Чем больше они ползут, тем более упорядоченными становятся эти связи и тем более автоматическим становится умение. Сканирование дает им возможность исследовать окружающую среду. Прежде чем навык станет автоматическим, ребенок использует весь свой мозг, чтобы просто двигаться и выяснить, что происходит и как достичь этого великого подвига независимого движения.

Когда они начинают развивать этот автоматический навык, их пространственные навыки также начинают развиваться и улучшаться. Пространственные навыки - это способность находить объекты в трех измерениях, используя зрение или касание. Исследования показывают, что ползание облегчает развитие когнитивных навыков, в том числе навыков, позволяющих ребенку находить объект визуально или на ощупь. Одно исследование показало, что дети, которые ползали на руках и коленях, могли правильно находить скрытую игрушку, чаще, чем дети, которые не могли ползать на своих руках и коленях. Это было правдой, независимо от того, где в комнате ребенок начал искать игрушку. Это показывает зачем нужно ползание. Оно играет важную роль в развитии пространственных и когнитивных навыков.

Другие преимущества

Еще одно преимущество ползания - более гибкая память при освоении новых навыков.  Исследование показало, что дети, которые ползали, показали большую задержку памяти при тестировании в одинаковых и разных условиях. Дети, которые не ползали, нуждались в одних и тех же стимулах и обстановке, чтобы продемонстрировать сохранение навыка, в то время как дети, которые ползали, могли показывать навыки, когда стимулы или обстановка были разными.